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竞争思维模式

教师为人师表 责任重大

作为老师,为人师表,担任的教育人的责任一很大,要注重怎么去培育孩子正向的思维方式和好的学习原则,包括每次上课老师的身教言传。上课时,老师要先问自己准备好了没有,同时也要帮助学生在身体和心理准备好,能够专注于做事才开始上课。同时教室学习的环境一定是阳光的、正向的。孩子坐的姿势不对,教室的气氛不对,都会影响学生学习的胃口及效果。如果一个孩子走路姿势或坐姿不正确,反映出这个孩子的身体健康状况不好,心理健康也存在散漫、精神不集中、没有自信等。另外,教学气氛、同学之间应该没有敌对关系。如果一个孩子一直带着同学是我的敌人这样的竞争思维模式,这个孩子的学习和生活都将很辛苦。

家长的几个误区

这里有大人要注意的几个教育误区。家庭教育不当很容易造成兄弟、姐妹之间的敌对关系。如果家长对幼小孩子说,你看某某吃得比较快,你吃得那么慢!或者问你喜欢爸爸还是妈妈,这样就已经在日常生活中不知不觉诱导孩子的竞争心理、敌对心理。

敏锐的孩子。资优的孩子常常敏锐度比较高,但这样的孩子也容易被不够敏锐的大人(老师或家长)划分成“麻烦的小孩”,因为他的问题特别多、或者让大人觉得特别坐不住,所以有些孩子被误判为过动的孩子,是因为大人不理解他们。有糊涂的大人就使用药物把他“治”了,让他乖乖的。这样真的很可惜。

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